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Formation

Volet pour les employés

L’Élimination de la rivalitÉ et de la compÉtition
par l’intelligence Émotionnelle


Objectifs généraux

Démystifier la jalousie, la rivalité et la compétition en apprenant à identifier les besoins insatisfaits enfouis sous ces comportements entre collègues de manière à ce qu’ils puissent s’en responsabiliser pour trouver des moyens concrets et satisfaisants de s’en occuper, non seulement pour limiter les conflits en lien avec cette problématique et éviter le harcèlement psychologique qui pourrait en découler mais pour créer une ambiance de travail motivante et propulsive pour chacun.

Objectifs spécifiques

  • Comprendre comment la jalousie, la rivalité et la compétition mal gérées peuvent entraîner des situations de harcèlement psychologique.
  • Comprendre comment le concept de responsabilité est central et essentiel pour la transformation de la rivalité et de la compétition.
  • Connaître et identifier les attitudes chez chaque participant qui favorisent et entretiennent la rivalité et la compétition.
  • Apprendre comment se servir de l’intelligence émotionnelle pour entrer en relation et communiquer de façon respectueuse et satisfaisante dans une relation où règnent la rivalité et la compétition.
  • Reconnaître et explorer le besoin de reconnaissance comme un besoin affectif fondamental de l’être humain.
  • Avoir des moyens pour transformer les relations de rivalités et de compétition en des relations où chacun a sa place unique et où chacun collabore et enrichit l’équipe par sa différence et son unicité.

Déroulement

Déroulement: 15 heures (2 journées et 4 demi-journées)

Cet atelier pourrait se donner en 8 heures (1 journée ou 2 demi-journées) ou en 4 heures (sous forme de sensibilisation) et être adaptée à vos besoins spécifiques.

Exposés théoriques: 60%
Atelier: 40%

Contenu

  • Introduction
  • Qu’est-ce que la rivalité et la compétition dans le milieu de travail et que cachent-elles?
  • L’identification des mécanismes de défense destructeurs de l’ambiance et des relations de travail.
  • La reconnaissance des émotions souffrantes ainsi que des besoins affectifs.
  • Exercice sur les dessous de la rivalité.
  • Exercice de réflexion sur les émotions en lien avec la rivalité et la compétition dans le milieu de travail et les mécanismes de défense utilisés avec les collègues.
  • Le concept de responsabilité comme point tournant dans le processus de transformation de la rivalité et de la compétition.
  • Exposé sur l’intelligence émotionnelle
  • Les attitudes favorisant et entretenant la rivalité et la compétition dans l’équipe de travail:
    • Les inférieurs et leurs attitudes
    • Les supérieurs et leurs attitudes
    • Les sauveurs et leurs attitudes
    • Les protégés et leurs attitudes
    • Les juges et leurs attitudes
    • Les coupables et leurs attitudes.
  • Exercice sur les attitudes à transformer.
  • Exposé et exercice sur les besoins affectifs fondamentaux de l’être humain.
  • Approfondissement sur le besoin de reconnaissance.
  • Exercice sur le donner de la reconnaissance et sur le recevoir de la reconnaissance.
  • Exposé sur la communication efficace pour transformer la rivalité et la compétition en relation de collaboration et de respect.
  • Exercice de communication efficace.
  • Élaboration de différents autres moyens de transformation de la rivalité et de la compétition dans le milieu de travail.

systÉmique
relationnelle

Attirer
le respect

communication
efficace

rÉsolution
de conflit

intelligence
Émotionnnelle